- 271教育| 用阅读历练品格——我校举行第二届读书节开幕式
- 发布人： 发布日期：2019-04-01
4月1日，我校第二届读书节开幕式在小学部操场隆重举行。本次活动特邀济宁市博物馆领导莅临指导，学校执行校长丰建胜，副校长郭恩凤与全体师生共同参加了活动。
第二届读书节开幕式在隆重的升旗仪式中正式拉开帷幕。
学校执行校长丰建胜在开幕式上发表了热情洋溢的讲话。丰校长表示，人的气质、品行、智慧、认知和能力都是通过努力读书、刻苦学习习得的，并以“那些饱读诗书的人，肯定是人生的赢家”与大家共勉。丰校长希望全体师生积极参与到读书节的各项活动之中，通过为期一个月的读书节真正养成良好的阅读习惯，在读书中历练品质，美好自己，惠及他人，幸福一生。
随后，学校阅读研究指导办公室主任于雷上台宣读《济宁海达行知学校第二届读书节倡议书》（后附倡议书全文）。于主任对本次读书节“用阅读历练品格”的主题进行了解读，从“成长”、“对话”和“分享”三个方面与大家分享了自己的读书心得，并详细介绍了读书节期间丰富多彩的活动课程。
开幕式上还安排了精彩的文艺表演，来自音乐处、高二年级、英语学科和美术处的老师和同学们精心准备了四个各具特色的精彩节目，赢得了台下师生的阵阵掌声。
当远古的诗词遇到现代的音乐会演绎出怎样动人的故事呢？音乐处带来歌曲串烧——《生僻字》《知否》。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。敢于反对暴秦的荆轲，用他传奇般的刺杀任务，为灿烂的中华历史又添上了浓墨重彩的一笔。高二六班带来舞台剧——《荆轲刺秦王》。
What’s the treck. I wish I knew 学好一项外语是何等重要。海达行知学校tree pop流行音乐社团的孩子们用英文歌曲《All falls down》告诉你他们的诀窍。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。美术处的老师带我们一同感受现代诗人徐志摩对康桥的似海深情，同他一起《再别康桥》。
文艺表演结束后，学校副校长郭恩凤在一片热烈的掌声中登台，宣布济宁海达行知学校第二届读书节开幕！
据悉，本届读书节为期一个月，以“用阅读历练品格”为主题。读书节期间，学校将设计大小活动课程二十余项，通过这些活动，引导学生树立健康积极的读书观，多读书、读好书、好读书，积极营造一种“书香满校园”的良好氛围。
济宁海达行知学校第二届读书节
倡议书
济宁海达行知学校 于雷 2019.04.01
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
海达行知学校第二届读书节今天正式拉开帷幕。本次读书节的主题是“用阅读历练品格”。
关于读书节和读书，我有如下三点与大家一起交流。一是成长，二是对话，三是分享。
一、成长
读书是我们获得知识、成长能力、历练品格、审美世界最重要的方式之一。能读书、会读书、乐读书是读书的三重境界。
在读书中我们会获得如下成长：
1.锻炼表达能力
书读得多了，说话时就会口吐莲花，写作时就会妙笔生花。“读书破万卷，下笔如有神”“胸中有丘壑，笔端万象生”正是这个道理。
2.培养思维能力
他山之石，可以攻玉。读书人类是获得间接经验、智慧结晶的最重要的途径，长期、广泛而深入地阅读会让我们的思考变得缜密。我们读金庸的武侠，读漫威的系列小说，读《哈利波特》都需要开启想象力。
3.历练人格品质
读书是人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有雅量，掷地有声；为人有度量，豁达淡泊。
4.提高审美能力
我们静心读书，努力成长，就是为了提高感受美、欣赏美和表达美的能力。
狄马在《荒谬的苦难哲学》就反对我们提倡的吃苦精神。因为衣食无忧，我们必须让生活有滋有味，让生命丰盈多彩。读书毫无疑问使我们提高生活品质最经济、最惬意、最高雅的方式了。
在读书中我们获得愉悦，我们可以神游万仞，精骛八极，我们可以与文字同悲喜，齐共鸣。
（1）读书是获得幸福感的重要方式。
读图时代人们变得越来越懒惰了，轻视文字阅读，我们的想象力正在被悄无声息地抹杀。手机上的爆款文章，花费了太多的时间。
《流浪地球》拍得再好，也比不过小说本身带给我们阅读文字时的想象魅力。我们早已期盼《三体》上映，可是电影永远无法用有限的视觉和听觉达到文字背后更为廓大的世界。
（2）只有读书人懂得读书的快乐。人生就是在寻找快乐，神游书房，有共鸣时的忘形拊掌，有抒怀时的酣畅淋漓，有“为伊消得人憔悴”时的“如痴如狂””。尼采说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”
二、对话
读书就是对话，与自己对话，与文本对话，与作者对话。
1. 不动笔墨不读书
一是一定要拥有自己的读书笔记本，用它虔诚而认真地记录自己读过的书目，包括书名、作者等基本信息，同时记录自己的思想和思考，与作者与文本进行对话。
二是读书时圈点勾画、批注评述，留下自己的痕迹。
可以说，一个人的读书史就是他的精神成长史。
2.灵魂参与真读书
读书就是在和伟大的灵魂对话。法国天才数学家、物理学家、哲学家帕斯卡尔说：“人是一根能思想的苇草。”阅读需要一种有我的状态，要学会批判地阅读，有思考地阅读。
《白夜行》中有一段话：
“我的天空没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西替代了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说，已经足够。凭借着这份光，我便把黑夜当成白天。我从来没有太阳，所以不怕失去。”
不读这本书，你就懂不了这段话；懂了这段话，胜过这本书。
3.时不我与读经典
意大利小说家卡尔维诺在《为什么读经典》一书中指出：“（这种）作品有一种特殊效力，它本身能被忘记，却把种子留在我们身上。”
丰校长在高二海量阅读本上寄语同学们要“在好读书的年龄读好书！”
正因经典承载了“笼天地于形内，挫万物于笔端”的伟大使命。我们应该在有限的时光中多读经典，借以增加人生的广度、厚度、深度和长度。
三、分享
子曰：“独乐乐，不如众乐乐。”读书节期间有诸多活动需要大家的参与与分享：
我们将评选最富诗书的读书之星，我们将展出最美的书签设计，最美的英语手抄报，最美的漫画英语，最美的教学设计书写和最美的板书；
我们将分享你最棒的图书插图作品；
我们将与大家一道献爱心，捐出一本最爱的图书给农村小学；
我们将遍寻校园，发现最美的图书角，还有那个最美的读书的你……
老师们、同学们，读书节只是一个节日，读书月也只是一个月份。读书之道，贵在坚持。汤之《盘铭》有言：“苟日新，日日新，又日新。”
读书节不是一场运动，它是一种仪式，一种唤醒，你参不参与它“都挺好”。
行之力则知愈进，知之深则行之达。东野圭吾《解忧杂货店》中有一句话：“如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都没有用。”
老师们、同学们，让我们一起读书，一起交流，一起分享，一起成长，在碰撞与对话中历练，在交流与分享中成长，相信“青铜”自然会变“黄金”。
最后，祝愿读书节圆满成功，祝愿大家收获多多！
谢谢！