• 不忘初心 砥砺前行——我校举行第十六周升旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2019-06-03

  6月3日上午,我校全体师生在中学部和小学部操场分头集结,分两个会场同步举行第十六周升旗仪式。

中学部

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  中学部升旗仪式上,学校阅读研究指导办公室主任于雷作了题为《不忘初心 砥砺前行》的国旗下演讲。于主任从“仰望星空,不忘初心”和“脚踏实地,砥砺前行”两个方面跟同学们详细交流,要求大家做到有目标,有计划,有反思,有韧性,听指挥,补短板,守主业。(后附详细讲话内容)

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  学校副校长陈东全程参加了中学部升旗仪式,并作总结发言。陈校长表示刚刚过去的督导学校获得了良好的评价,希望全体师生不要因为督导结束就放松神经,把功夫做到平常,圆满完成本学期各项任务。

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小学部

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  小学部升旗仪式上,五年级宋佳茹老师同样以《不忘初心 砥砺前行》为主题作国旗下演讲。(后附详细讲话内容)

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演讲稿

不忘初心,砥砺前行

于雷

亲爱的老师们、同学们:

  大家上午好!

  督导的走了,“儿童节”也过了,“令人窃喜”的考试月来了,我们是否可以歇歇脚了?细思极恐,接下来的一个月,真正的战役才刚刚开始:会考、期末考迎面而来,我们必须全力备战;中考和高考的号角已经响起,初二的和高二的同学们,你们即将成为初三和高三的学生,这是一种新的身份。

  路就在前方,不知道大家是否已经做好准备。

  我今天演讲的主题是“不忘初心,砥砺前行”。内容分为两个方面,一是仰望星空,不忘初心;二是脚踏实地,砥砺前行。

  一、仰望星空,不忘初心(三个方面:有目标,有计划,有反思)

  人生最可怕的是没有信仰,没有方向,没有目标。

  1.有目标

  有目标,才会心无旁骛。

  你要一个属于自己的目标,它会让你变得强大:只要盯住目标,其余的全是背景;你就不会在乎一时的成败,一时的得失。有目标的人总是太幸运。“马太效应”有时候很残酷,习惯好的同学老是受优待,习惯差的同学老是被“招待”:然后就是郁闷,郁闷,郁闷,最后抑郁了。

  你要有一个大目标,放在心中,它让你有力量;要有一个个的小目标,放在眼前,它让你行动。比如,想成为科幻小说家,你就会想:我得多看科幻小说,我得学好语文课,我得写好作文,我得尝试投稿,我得主动学好物理、化学、生物……

  久之,你会变得沉静,自信,优雅,从容。

  你要有一个远景目标,而它一定要积极、健康、阳光、向上。常立志,不如立长志。人生需要“终其一生,专注一事”的工匠精神,这样的人生简单而不简约,单一而不单调。

  反观没有目标、没有方向的人,成天浑浑噩噩,晕头转向,丢三落四,顾此失彼----同学都找你的事儿,老师都找你的事儿,爸妈都找你的事儿……全世界就你自己是“对”的。

  所以请大家记住,如果你知道你的未来在哪里,全世界都会为你让路。

  2.有计划

     有计划,才会有条不紊。

  有目标,就有了方向;有计划,才能成为现实。

  每一个优秀的孩子都是善做计划的受益者。将来你从海达行知学校毕业,你会发现让你终身受益的就是你的成长日记;将来你成为管理者、领导者,你也会教给你的下属使用成长日记或工作日志。成长日记是一种统筹方法,坚持用心记“流水账”,坚持一个月,你变得优秀,不信你试试。

  我上周一的工作日志是这样写的:

  早读:7点到7点五十,一是背诵《望海潮》,二是检查《六国论》的背诵,三是学有余力的同学背诵《过秦论》第三段。

  正课:必修二小说结构梳理。一是交流《锄》的小说艺术,二是探究文章的语言特点。

  自由时间:准备周二的课;

  晚自习:完成《高学段语文课书写教学的技术与艺术》文章的修改与投稿。

  列好计划,你才会有条不紊;列好计划,你就会有条不紊。

  3.有反思

  有反思,才会少走弯路。

  有时候,我们会走得太快,忘记等待我们的灵魂;有时候,为了追逐一只蝴蝶,我们跑进了羊肠小道。

  子曰:“吾日三省吾身。”平日多想想自己的近景目标,多和自己对话:

  我的学业水平考试能过吗?

  我最近的学习状态怎么样?

  我的专业课可以过关,我的文化课能够达标吗?

  考入我的理想学校,我还需要怎样的努力?

  ……

  出现问题多从自身找原因。孟子有言:“仁者如射,射者正己而后发。发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”苏格拉底一句名言:“认识你自己。”很多时候,我们会忘记初心,忘记自己。斯芬克斯之谜还在继续,我们都在反思中不断成长自我。用好你的学习档案,把它真正当成自我反省、自我对话的阵地,一举多得,何乐不为呢?

  二、脚踏实地,砥砺前行(有四点建议:有韧性,听指挥,补短板,守主业)

  知可贵,行更可贵。仰望星空,我们才能拥抱热情;脚踏实地,我们才能梦想成真。

  1.有韧性

  几乎所有的成功都有一个共同的元素:坚持。坚持是一种习惯,能坚持的人,一般都有毅力,有韧性。这是最可贵的。

  荀子《劝学》说:“驽马十驾,功在不舍。”坚持了,假以时日,即使笨马也能跑得很远。

  把自己的书桌整理得井井有条不难;

  把一课的英语单词背过不难;

  把一篇古诗文背好不难;

  把一张卷面写好不难;

  把一套错题整理好不难;

  把每一天的值日做好不难;

  把每一个字写好不难;

  ……

  每一件事情都不难,难就难在坚持。

  每一届高三都会学生问我:老师语文咋学呀,有没有套路或技巧啊,有没有答题模板啊。我都会告诉他:背好名句,练好书写,积好素材,就行了。

  其实我想告诉大家的是,功夫在平时,夯实基础,水到渠成。

  临时抱佛脚不管用,佛也很忙,他的脚早已经被平时一直努力的人抱着呢。

  2.听指挥

  成长的过程中要学会听指挥,一般说来,老师的话和爸爸妈妈的话都是靠谱的。矛盾在于,他们急于告诉你结论,而你却“少年老成”。

  “你好好学习,不然找不到好工作”,你不信;

  “你习惯这么差,将来怎么生活”,你不信;

  “你书写这么差,考试会吃亏”,你不信;

  “你听懂了,不一定真会”,你不信;

  ……

  老师急,家长急,只有你佛系。

  等你知道我们说的基本上都是“真理”的时候,你已经和我们这些人一样的年龄了,然后你也会开始对你的孩子说我们今天的“嘟嘟囔囔”“滔滔不绝”“废话连篇”的东西。有句名言说得好:“如果时光倒流的话,将会有一半以上的人成为伟人。”可惜,不会。

  所以,成功人士的群体之中大多数是那些我们看似“幼稚”“单纯”“听话”的学生。或许,高人总在用自己的方式给我们诠释什么是“大智若愚”吧。

  3.补短板

  学习,就是一个不断走向自我完善的过程,是知识体系不断完善的过程,是人格品质不断健全的过程,是审美能力不断提升的过程。

  木桶效应众所周知,赶羊原理耳熟能详。加高最短的一块木板,你会储存更多的水;赶快最后一只羊,你会更快到达目的地。

  成长的过程中那掣肘的感觉,总是让人沮丧:

  数学学得再好,中考你也考不了101分,那个不及格的英语可能就是你的“阿喀琉斯之踵”;

  你语文好,英语好,数学总是不及格,总名次就难有任何优越感;

  你情商高,人缘好,学习再好一些,岂不更美?

  你学习棒,脑子灵,再勇于担当,岂不更棒?

  学习知识,学习为人,做个有心人,加高短板,不断超越自己,完善自我,岂不乐哉?

  4.守主业

  丰校长经常提醒大家要有主业意识,做一个明白人,会抓主要矛盾。教师的主业就是教书育人,学生的主业就是成长学习。

  一是守住主业,全面成长。何谓学生?那就是学习生存的本领,学习生活的道理,学习生命的意义。需要我们学会在集体中成长自己:学知识,学分享,学包容,学尊重……这就是自己的“矿”。

  二是守住主业,做好当下。中考可能还很遥远,你先考过学业水平考试;高考可能还很遥远,那就补足劣势,先在期末考试中证明自己;上大学可能没有什么用,你先考上再说。

  爱出者爱返,福往者福来。你今日的每一份付出,你读过的每一本书,写过的每一句话,练过的每一个字,都会在未来某个不经意的时候回报给你。

  台湾作家龙应台写给儿子的一段话,与大家一起交流:

  “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

  老师们、同学们,相信大家在接下来一个月左右的时间里,一定能够计划详实,脚踏实地,听从指挥,补长短板,用优异的表现给本学期划上最圆满的句号。

  也希望大家在未来的日子里,能够不忘初心,砥砺前行,用自己的能力赢得属于自己的尊严,拥有自己绘就的美好画卷。

  让我们一起努力,谢谢大家!

不忘初心,砥砺前行

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的主题是《不忘初心,砥砺前行》!

  同学们,转眼间,督导已经结束,本学期已过大半。但行百里者半九十,我们仍要用最高的标准严格要求自己,带着父母的嘱托,揣着追梦的情怀,怀着无比的自信,在本学期、本学年结束时给自己交上一份满意的答卷。

  为了帮助同学们更好的完成目标,在此老师要提醒大家以下几点:

  一、自我管理:

  赵校长曾说过:“有自我管理能力的人是人才,没有自我管理能力的人是庸才。”那我们应如何做才能做人才而非庸才呢?

  1.明确方向,紧盯目标。

  还记得开学之初你制定的目标吗?你的计划是否逐项完成了呢?还有哪些地方比较遗憾,需要继续努力的呢?明确自己未来的方向,列好自己所应具备的所有条件,从学年目标,学期目标,每个月,每一周,每一天的目标,详细的罗列好,并为此付诸实践。

  2.做好计划,认真落实。

  会做计划是自主管理的关键。用好我们的成长日记,提前规划好第二天要做的事情,什么时间、要做什么事情、怎样去做、做到什么程度,都要清晰准确的记录下来,并按照计划认真落实。晚自习放学前,做好每日总结;每天晚睡前,对这一天所发生的事情进行放电影。

  二、自主学习:

  小学阶段是我们养成良好学习习惯的最佳时期。良好的学习习惯有利于我们有条不紊的学习,有利于知识的习得,有利于我们学习独立性的养成。

  1.早读激情投入。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”每天早读准时到达教室后,先利用成长日记回顾提前规划好的时间和要求,明确自己的早读任务,利用这个时间大声读出来,刺激大脑强化记忆,达到事半功倍的效果。在读的过程中,也要随时拿起笔勾画或写几遍生疏的字词,读写相结合,才能真正掌握这些知识。

  2.课上真正参与。课堂是我们学习知识,成长自己的重要时间。我们要自觉成为课堂的主人,主动学习,合作探究,积极展示,勇于点评质疑,通过积极主动的学习把自己变成一个快乐的学习者。

  3.晚自习良好氛围。当天的学习通过晚自习收尾,第二天的学习通过晚自习启程,每节课有目标,有计划,高标准,高要求,认真完成每一项任务。晚自习高效的学习氛围需要我们一起营造。为此,班级中每个成员都应该严格遵守纪律,共同使晚自习变的更加独立,学习氛围更加浓郁。

  三、健康成长:

  1.关于就餐:进出餐厅时,安静排队,不拥挤。就餐前要洗手,讲究卫生很关键。打饭时,有序排队,不争不抢,主动礼让,做海达的小绅士、小淑女。就餐时,细嚼慢咽,保持安静,有效使用餐巾纸,不浪费食物。吃完后,整理餐桌卫生,将餐具按顺序依次放到对应的回收处。

  2.宿舍内:宿舍里的几个小伙伴就是一个小集体,他们就像我们的家人一样,与我们时刻生活在一起。为了营造一种舒适、安全的家庭氛围,我们要注意控制好个人情绪,与舍友之间和谐相处;还要时刻注意宿舍卫生及安全,整理好个人内务,将鞋子放到指定位置。让每一个小伙伴回到宿舍就像回到家一样!

  同学们,我们只要付出了,就会有收获。相信经过我们不懈的努力,未来,我们一定会成长为我们最好的模样,给社会,给学校,给家庭,给自己一份满意的答卷!

  让我们继续带着美好的希望,不忘初心,以最饱满的精神去迎接新的挑战;砥砺前行,用奋斗去攀登智慧的高峰!