• 面向未来 走向更深处——我校召开“271教育课堂”学科育人创新展示活动总结暨教学能手评选活动发动大会
  • 发布人: 发布日期:2019-11-13

  11月13日晚,我校在演艺报告厅召开“271教育课堂”学科育人创新展示活动总结暨教学能手评选活动发动大会,本次会议旨在对前期学科育人创新展示活动的开展情况进行有效总结,并对全体教职工进行深度培训。大会由学校副校长陈东主持,执行校长丰建胜、杨峰与全体教职工共同参加了会议。

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  会议伊始,安排了隆重的颁奖仪式,学校执行校长丰建胜为前期学习目标(任务情境)制定比赛的获奖老师颁发了荣誉证书。

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  来自各学科、各学段的七位获奖教师代表依次上台展示了自己的获奖设计,结合具体课例与老师们分享了学习目标和任务情境的制定心得。

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  在学科育人创新展示活动总结环节,来自小学四年级语文组的潘超老师和来自初二年级英语组的张淼老师分别作为小学和中学代表,对本学段学科育人创新展示活动的开展情况进行总结。

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  学校副校长杨峰代表教师发展中心对学科育人创新展示活动的总体开展情况进行系统梳理总结。杨校长从《学习设计与指导》的研究使用、课型特色、课堂设计、备课组研究会商和教师听课学习五个方面入手,详细指出了本轮学科育人创新展示课的得与失,并重点对复习课和讲评课的课堂设计进行了细致培训。

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  随后,副校长杨峰又对即将开展的271教育课堂教学能手评选活动进行发动。杨校长对活动项目书进行了详细解读,要求老师们认真对待教学能手评选活动,借助能手课展现各学科课程研究水平,促进学科间学习交流与共同进步,提升教师的学科育人水平。

  在认真倾听了老师们的总结与分享后,学校执行校长丰建胜上台对大家的发言进行总结,并以《面向未来,走向更深处》为主题,从素养、思维、创造和深度学习等方面对全体教职工进行高位引领与深度培训。

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  丰校长指出,21世纪社会正在发生巨大变革,作为新时代的教师必须具备国际视野,努力提升学生的创造力、探究力和协同合作能力,为社会培养具有国际意识的合格公民。

  丰校长强调,在当前的社会环境下,知识从哪里获取远比知识本身更重要,要求老师们从领导力、交往能力、全球意识和文化宽容、创新能力等方面给予学生引导,真正实现为核心素养而教。

  丰校长号召老师们坚持把目标挺在最前面,备好每一节课,把握好课堂质量与思维量的关系,真正做到深度研究、深度课程、深度课堂和深度思维,面向未来,走向更深处。

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