• 【榜样家庭】济宁海达行知学校“线上班级学习”榜样家庭事迹展播(三)
  • 发布人: 发布日期:2020-05-08

编者按:

  截至目前,济宁海达行知学校线上班级学习已经开展了两月有余。为帮助同学们提升线上班级学习效果,按照271教育集团统一部署,学校各年级充分发动了“线上班级学习背景下的自主管理课程”和“线上班级学习背景下的现代文明家庭建设课程”。

  两大课程实施期间,各年级涌现出一批“文明家庭”榜样,他们是教子有方、家庭和睦的表率。每一个榜样家庭都洋溢着崇德向善的怡人芬芳,散发着温暖你我的心灵热度。

  近期,学校将在微信公众号和官方网站上分批对“线上班级学习”榜样家庭事迹进行集中展播,以凝聚榜样力量,为广大家长朋友提供可借鉴的育人经验与心得。


幼儿园大4班 张一博家庭

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  “爸爸妈妈来陪我玩一会……”又传来了孩子的呼喊,带着期盼,带着央求。

  这是我们在家的时刻里孩子最常说的一句话,也是最让我们心存愧疚的一句话。因为工作的忙碌,忽视了孩子太多……但是,这场突发的疫情,给我们创造了更多的时间来陪伴孩子。在这段时间里,幼儿园推送了很多亲子活动,一方面促进孩子的成长,另一方面也培养了父母与孩子之间的默契,帮助孩子们做好线上互动就是我们现在的头等大事。

  对于我们家长来说,如何指导与陪伴好孩子,做好线上的互动活动,离不开幼儿园老师的指导,所以家长和老师们一起全力以赴,去促进孩子的成长。我也和所有家长一样,提前给孩子准备好了活动必需品,做好了线上互动的充分准备。

  通过这段时间陪孩子一起线上互动,我有以下几点体会:第一,家长要以身作则,陪孩子一起活动,主要观察孩子上课的态度与认真程度,要如同在校一样,要让孩子全心投入到紧张而快乐的活动中去。第二,课间和孩子做适当的体育运动,让孩子紧张的大脑得到充分的放松。同时督促孩子要对每一学科都做到课前提前预习,及时按时认真完成各科作业。第三,坚持锻炼,每天早晚各半小时锻炼。在家里陪孩子做些小的体育项目“小比赛”。

  最后我想说,虽然疫情给我们带来了灾难,但是我们也要常报一颗感恩之心,珍惜与孩子相处的点点滴滴,沉静下来感受孩子的成长。如果我们不对自己的孩子用心,就辜负了学校和老师的无私奉献与默默付出。线上互动的这段时日里,我们要不断地努力,严格要求自己,要求孩子,努力做得更好。相信我们孩子的进步是对老师们辛苦付出给予的最大的回报! 

  陪伴就是最好的教育,让我们一起努力做好防控,养成健康的生活习惯,指引孩子在学习中做到自律,带领孩子们安全度过这个特殊的假期。我们期待疫情结束重返校园时,孩子们已经成长!

小学五年级10班 周怡轩家庭

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  周怡轩同学是济宁海达行知学校五年级十班的一名学生,一场突如其来的疫情,不仅改变了她的假期生活,同时也改变了她在家的学习和生活方式。疫情期间学校开展了《线上学习自主管理课程》和《以学生为核心的现代文明家庭建设课程》。通过这两个课程的学习,孩子的自主管理和自我教育都有了很大的提高,同时也促进了我和孩子爸爸的家庭责任感。

  在放假初期,周怡轩对于学习比较懒惰,早上会睡懒觉、学习精力不集中。线上学习一开始,班级开展了学生《线上学习自主管理课程》,提出了对线上学习,生活管理,阅读等等方面的要求,让周怡轩感到自己的不足,根据自主管理课程的自我评价表,我和周怡轩一起做了“日计划表”,严格按照自我评价表中的各项内容进行线上学习。每天起床后叠好被子,整理好自己的房间,准备好今日线上所需的学习用品。在学习过程中,认真听老师讲解课程,遇到不会的问题及时联系老师,按时完成课后作业。在学习之余,做力所能及的家务,如扫地、拖地、收拾饭桌、洗碗等。对于电子产品的使用,除线上学习外,不过度接触电脑、手机。在每节课后,借助导师发布的眼保健课程做眼保健操,注意用眼卫生。

  文明家庭课程也让我们家庭受益匪浅,让我们了解了现代文明家庭建设的重要性。课程中提到家是最小国,国是千万家,注重家风建设,与孩子一起订家规,立家训,画家谱,说家史,以德治家,讲好家庭故事。于是,我们确定了每周天下午三点是我们的家庭会议时间,主持人由我们一家三口轮流担当,针对孩子的生活、学习以及家庭事务进行商讨。每位家庭成员都要爱干净、讲卫生、勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼,共同营造家庭和谐。无论是作为家长的我们还是学生,网上学习都是具有挑战性的。在完成孩子学习任务的同时丰富孩子的课余生活,从而培养孩子的劳动意识和动手能力。

  在济宁海达行知学校老师的引导下,《线上学习自主管理课程》和《以学生为核心的现代文明家庭建设课程》的帮助下,经过三个月的努力,孩子的各个方面都有了较大的提高,作为家长对自身的职责也更加明确。“教育”有两条重要的根,一条扎根在老师的心里,一条扎根在家长的心里,只有这两条根共同发力,才能将种子播撒在学生的心里!                   

小学六年级9班 董学儒家庭

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布鲁克林有棵树-读后感

  这是一本关于生存的书,讲述如何让卑微的生命变得高贵,讲述知识如何改变命,讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

  二十世纪初的纽约布鲁克林,是一片宁静的乐土,但在这里,一个本该无忧无虑的生灵却要被迫面对艰辛的生活,体会成长过程中的无奈百味:母亲偏爱弟弟,疼爱她的父亲英年早逝, 所以弗兰西很少感受到家人的爱。在家里就是这样,然而在学校里同学们更是瞧不起她,总是受到同学们的轻视。她的成长就如同那棵长得郁郁葱葱的天堂树,顽强地在贫民区生长着。

  弗兰西非常的勇敢,她会勇敢地去面对一切,不怕困难,对于别人的轻视,则会让她变得更坚强,古人说:“穷人家的孩子早当家” ,弗兰西就如同这样,弗兰西把挫折变为动力,让她慢慢的成长,让她养成了坚韧的性格,同时这种性格使她受益终生。我觉得整本书的内容就如同一首现代诗,既有悲伤的部分又有高兴的部分,又教给人一种哲理,但这首诗绝大部分都在讲悲伤,所以让人看了又有同情,又有悲恨,又有悲伤,想为弗兰西改变命运,让人越读越有味道。

  这本书,似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过,让我体会到了穷人家孩子的种种坚韧不屈的精神!有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵”树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的!这棵”树” 代表的是一种精神, 一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神,一种滋长在穷困孩子心中的精神,-种在贫民区中也可以顶天立地的精神!自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过,书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。所以我们应该发扬这种精神,使这种精神发扬光大。

  因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。我觉得这种精神不需要有多么优越的条件,也不需要他人的教育,只要自己的心中有这样的一方土地,"树” 就会茁壮成长努力的实现自己的理想与追求,使自己变得更加坚强,使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏..我想在我们的心中是否也应该有这样一棵“树”?。

鲁滨逊漂流记——读后感

  最近一段时间,我认真地读完了英国作家乔尼尔·福笛的《鲁滨逊漂流记》并认识了故事的主人公—— 鲁滨逊。我被这个孤独叛逆的冒险者的坚毅和英雄本色深深地吸引住了,不禁为之动容。

  《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊舍去了舒适的家庭、放弃作普通人的思想,按照自己的梦想去努力,终于有机会私自出海旅行。可是天气莫测,在一次航行中,他们的船被巨浪打翻。他漂到了一个荒岛上,凭着自己的生存技能和顽强毅力,在岛上度过了他人生的28个春秋的故事

  在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的。后来他回忆说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意地安排自己的生活。他搭建了小房子,做了桌子、小匣子,捕了小羊、小狗,种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国

  虽然鲁滨逊是这本书的主角,但让我记忆深刻的还有“星期五”。那日,鲁滨逊发现了食人族的祭祀品——“星期五”。他奋不顾身的上前迎救。这是一种多么可贵而又无私的精神啊,如果是我,我会这么做吗?扪心自问,我不会,我会唯恐避之而不及。果然,他拼着命救下的人救对了,“星期五”对他言听必从,任劳任怨,报答他的救命之恩,正所谓“滴水之恩,涌泉相报”。鲁滨逊的善良,见义勇为成功换来了作为食人族的“星期五”的信任,这样知恩图报的“星期五”让我深刻记住

  滨逊是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要。


初三年级2班 袁可欣家庭

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心向阳光,静待花开


                        初三二班  袁可欣妈妈

  2020年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活,原本热闹的团聚之日一瞬间冷寂了下来。从武汉到全国,宅家与口罩成为了热门词。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,唯一可以做到的就是宅在家中。

  眼看就要到原定开学的日子了,学校却下发了一道推迟开学的消息,这一消息对于我来说不亚于于晴天霹雳。

  “既然无法改变,那就迎难而上。”既然环境无法改变,那就从改变自我开始吧,调整状态,继续前行。这不仅是一场孩子们的自我修行,其实家长的心态也显得尤为重要,这直接影响孩子的网课质量。

  在刚接到“停课不停学"通知后,我内心也是有些抵触的,毕竟授课质量能不能保证,学习效果能不能落实,对孩子身心健康成长有没有影响都是有些担心的。但是转念一想,时间宝贵,对于即将中考的孩子们来说更是如此,虽然长时间不能去学校上课,但权衡利弊,这次困难未尝不是一次坏事变好事机会。

  现在老师们当起“网络主播”,网上教授课程;学生在家“打卡”学习,停课不停学,“空中课堂”实现了疫情防控与教学工作“两不误”,让孩子快速进入学习状态。于是我们家长也随之行动,积极准备,配合老师,预备上网课。早上准时起床,吃早餐,上网课,下课后会和孩子分享她的学习感受,家长完全看到了孩子为自己而努力奋斗的模样。

  孩子很自觉,虽然在家,但时刻没有放松自己 。每天都给自己制定好计划按时完成。每天下了晚自习都要背25个英语单词 ,课下对自己不足的地方通过网上课程来查缺补漏。每每看到孩子的自律,深感欣慰。这次疫情给了我们很多和孩子相处的时间,在家学习成为美好的亲子时光。疫情期间中国诗词大会让我们一家三口互动起来,一起学习中国的传统文化,一起学习诗人不屈、爱国的精神。同时也让我们发现了孩子身上的闪光点,在孩子身上我们学到了很多东西,比如自律。

  孩子多次被老师表扬说,上课非常的用心,作业每次也都是按时完成的,非常好。我想作为家长最想看到和听到的就是孩子被老师赞许了吧,自己背后的付出与辛苦都是值得的。

  春暖花开,现在国内疫情也得到了有效控制,战胜这次疫情我们充满信心,网课也上了两个多月了,困难虽多,唯有坚持。

  让我们重新整理行装,心向阳光,信心满怀地陪孩子度过这次人生考验,让我们共同迎接一个更加浪漫更加有收获的春天!


高二年级17班 杨云昊家庭

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  父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,我想说说我的体会。

  我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的孩子,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。

  成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

  家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

  孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。

  尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。老师们注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,这样的老师倍受我和孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

  今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。