• 【海达行知暖心故事】张良旭：每个孩子都是“不一样的烟火”
• 发布人： 发布日期：2021-06-22

　　他，从教二十多年，坚守初心，默默耕耘于高中教学这片土地。

　　他，主动学习先进的教育教学理论，紧跟课程改革的步伐，努力探索教学新模式，形成自己独特的教学风格。

　　他热爱学生，喜欢和学生们在一起；善于学习，乐于接受新生事物；勇于创新，甘当教育改革的主力军。他，就是济宁海达行知学校高中政治学科张良旭老师。

　　课堂是教师展示自我的舞台，也是实现人生价值的地方，张良旭老师深刻地认识到这一点。他不断自我加压，一切从学生出发，博观约取，精心设计，充分备好每一节课，认真上好每节课，让每个孩子一堂课下来能够有所思，有所得。多年的教学生涯让张老师开始重新定位自己，一方面主动成长，提升业务能力；一方面努力帮助每一个孩子拓展成长空间。

　　寒来暑往，春秋易节，张良旭老师用自己的智慧和爱心，陪伴孩子们一路前行，讲述着一个又一个精彩的师生情谊。

　　在学校组织的65km拉练过程中，他“瞻前顾后”，来回照应，始终和孩子们在一起，一路欢歌笑语，一路收获满满。带领孩子们充分展现长征精神的“播种机”、“宣传队”、“宣言书”作用，把海达行知学子的精神风貌完美展现，让同学们锻炼了身体、磨炼了意志、砥砺了精神。直至行程结束，全班没有一个同学掉队。虽然他自己也满身疲惫，还是在晚休时又去宿舍挨个慰问，保证每一个孩子顺利休息。

　　多年的班主任工作经历，让张老师明白：每个孩子都是“颜色不一样的烟火”，每个孩子都有着自己的生长节奏。

　　他始终相信“没有调查就没有发言权”，利用一切机会走进孩子中间，和他们聊天、沟通、交流，全面了解他们的生活、学习，发现他们的闪光之处，也研究他们的“就近发展区”。

　　他总是在打造班级“家文化”上下功夫，积极开展丰富多彩的活动，把孩子们“拧”到一起。张老师懂得尊重孩子们的个性，因材施教，他不喜欢说教式的育人，因为他知道育人是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，它需要耐心、恒心和爱心；你尊重孩子，他就会成为你“朋友圈”内的人。何乐不为呢？

　　张老师的团队永远是最具战斗力的，又是最具温度的。作为学校的一名骨干教师，张良旭老师充分发挥“老大哥”的传帮带作用。他精心设计、组织本学科组的老师开展同课异构活动，让老师们同中求异、异中求同，努力提高教学能力和水平；他关心青年教师的成长，乐于将自己的教学经验和育人智慧与每一位年轻教师分享，无私地帮助他们迅速站稳讲台；他的班级育人团队总是年级的“领头羊”。

　　举世誉之而不加劝！张老师为人豁达、淡然、通透，他用自己独特的人格魅力影响着身边的每一个人；日子仍在继续，张老师和学生们的故事，未完待续……

　　张良旭，中共党员，济宁海达行知学校高中政治教师。曾获得济宁市高中教育教学先进个人、济宁市教学能手、济宁市“一师一优课、一课一名师”优课等荣誉称号；是山东省十三五教育科学规划课题子课题负责人，在《中国教师》《教育周刊》等杂志发表论文多篇。从教多年，培养出一大批学子分别考入北京大学、中国农业大学、中央戏剧学院、华东政法大学、武汉大学、山东大学、辽宁大学、福州大学、南昌大学等高等学府。